Constitución Interna de los Seres Vivos

Sesión cuarta: puesta en común de los interrogantes planteados en la sesión anterior, para sacar las conclusiones referente a cuáles son sus partes de las células (membrana celular, citoplasma y núcleo), cuanto tipos de células existen (procariotas y eucariotas, definir los mecanismos de intercambio de sustancias

 

Sesión quinta: es esta ocasión vamos a trabajar como están formados los tejidos, órganos y sistemas, para lo cual los estudiantes van a expresar lo que conocen del tema, de igual forma se les va a guiar, para que a partir de su propio cuerpo puedan descubrir la existencias de estas estructuras, partiendo de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores, sobre la célula y su organización, para a través de preguntas los estudiantes identificaran que en su cuerpo hay tejidos, órganos y sistemas, luego con la ayuda de las siguientes direcciones web, encontraran como están formados, para luego ir asociándolo a una función que cumple en los seres vivos.

 

Sesión sexta: en este encuentro se va a identificar los diferentes sistemas y la relación con los órganos que lo constituyen, y la función que realiza en los seres vivos, para os estándares del grado sexto a séptimo se desarrollan los temas de los sistemas relacionados a la función de nutrición como: sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio y sistema excretor.

Páginas web asociadas al tema:

 

http://funciondenutricion-yoisyalexandra.blogspot.com/

 

https://www.youtube.com/watch?v=VSy7t55cdCE

 

Sesión séptima: este día se va a trabajar en equipos que trabajaran con la ayuda de la web para determinar cómo funciona cada uno de los sistemas que están relacionado al proceso de nutrición